“Los errores son los umbrales del
descubrimiento” James
Joyce
Estos son los
artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.
Autoaprendizaje. Co-creación de conocimiento. El Plan de Formación.
Aprender a pensar. Aprender de un despido. Mejorar la experiencia del eLearning.
Educadores conectados. Curación de contenidos con Twitter.
Lunes
Gisel Martínez (@las3educaciones) escribe sobre
la motivación ("Auto") necesaria para el aprendizaje
("Auto").
Y reflexiona sobre cómo evitar el
“autoboicot”.
Pasión y energía. Dividir la
tarea. Planificar.
Si quieres aprender, la
motivación llegará.
Martes
Un ejemplo de co-creación de
conocimiento en la red.
La infografía de Tanmay Vora (@tnvora) basado en un artículo de Kenneth
Mikkelsen (@LeadershipABC) and Harold Jarche (@hjarche) sobre Aprendizaje y Liderazgo.
¡Me gusta!
Un plan de formación es... ¡un
plan! Y hay que organizarlo paso a paso: detectando necesidades, definiendo
objetivos, planificación, ejecutando, evaluando y cerrando.
Un gran artículo de Marcelino
Martel (@emarcenet) para
oJúLearning.
Miércoles
INED21. “Aprender a pensar” por José Blas García (castellano)
Excelente artículo de José Blas
García (@jblasgarcia). ¿Cuál es
la competencia más importante que se debería enseñar y aprender en la escuela?
Pensar...
Es transversal e imprescindible
para todos los estudiantes.
De la información al
conocimiento.
Estrategias TBL (Thinking Based
Learning – Aprendizaje Basado en el Pensamiento).
Fases para guiar a los alumnos.
Y las "3 leyes" finales + vídeo +
infografía. Mucho y muy bueno.
Un artículo de Tristán Elósegui (@tristanelosegui) de los que
valen...
Nos cuenta su experiencia
personal para afrontar un despido y nos enseña que una situación así puede
servirnos para aprender y cambiar nuestras vidas.
Genial.
Excelentes consejos de diseño
instruccional eLearning.
Erika Páez (@erikapaezv) escribe sobre la
necesidad de asegurar la idoneidad del curso para el público al que va
destinado.
Y también se detiene en cómo mejorar la experiencia de aprendizaje
para evitar el abandono y, aún peor, el aburrimiento.
Viernes
Priyanka Gupta (@14priyankagupta) nos explica
cuáles son las características del educador conectado: colaboración, ampliar tu
PLN con las ideas de otros, compartir, comunidad de expertos, adaptación al
cambio, dialogar, integrar la tecnología, auto-aprendizaje, crear contenido,
aprovechar el poder de crowdsourcing.
La demostración gracias a un Storify
de cómo enseñan los Content Curators, Javier Guallar (@jguallar) y Javier Leiva (@javierleiva). Utilizar Twitter para
curar contenidos.
Muy agradecida porque mi último
artículo sirvió como ejemplo para sus alumnos.
¡Feliz Semana!