Mis favoritos de la semana (20 – 26 de diciembre)



“La definición del hombre como un ser que trabaja debe cambiarse por la del hombre como un ser que desea” Octavio Paz


Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Tendencias edtech. Automatización. Trabajo. Elearning. Big Data. Ciencia del Aprendizaje. M-learning  y datos. Didáctica STEM.

Lunes


Un interesante artículo de Bill Brandon (@billbrandon) sobre tendencias para el 2016 y años venideros.

Nos habla de 2 tecnologías con las que tendremos que familiarizarnos si trabajamos en el ámbito del aprendizaje:

Informática cognitiva e Internet de las cosas.

Además nos da algunas ideas acerca de cómo evaluar la utilidad de las ideas y tecnologías emergentes.

Y acaba con el ciclo de Gardner de adopción de las tecnologías.




Harold Jarche (@hjarche) escribe en su blog sobre cómo la automatización llega a todos los trabajos. 

Tu trabajo, en gran medida, será automatizable. Puedes consultar el informe de McKinsey Global Institute.

En este contexto, solo las personas capaces de enfrentarse a problemas complejos desde la empatía, con creatividad y colaborando con muchos, nunca podrán ser sustituidos por máquinas.

Genial.




Excelente artículo de Ricard Lloria (@RLloria).

Analicemos los tipos de trabajo que hacemos cada día: el trabajo de reacción, la planificación, los procesos, la inseguridad dentro de nuestro trabajo, la resolución de problemas...

Audita tu día a día. Consejos para abordar las diferentes tipologías de nuestros trabajos.

Intereses, habilidades y oportunidades. Conseguir trabajar en la intersección.


Martes



Estupendas recomendaciones de Azahara García (@AzaharaTIC) en ese día en el que no nos tocó la lotería.

Recursos, enlaces, consejos... ¡Todo me gusta!

¡Felicidades!


Miércoles



Jesús Martínez (@jesusmartinez) escribe sobre datos, inteligencia artificial, personalización y automatización. Robots que enseñan.

Parece que la era de las máquinas inteligentes ha llegado.




Este post de A. J. Juliani (@ajjuliani) trata sobre cómo aprendemos (atención, codificación, almacenamiento y recuperación) y cómo la tecnología está afectando en cada punto del proceso.

No os lo perdáis. Se plantea si el cambio que está ocurriendo por la integración de la Tecnología en nuestra vida cambiará también la manera de enseñar y aprender. 

En un mundo de Siri, realidad aumentada, acceso ilimitado a la información… ¿tiene sentido el modo en que aprendemos o nos enseñan?


Viernes



Juan Domingo (@juandoming) publica este artículo sobre el eLearning que ahora es ya sin duda “M” de móvil.

El aula virtual como espacio para el aprendizaje y la comunicación. Herramientas. Tipos.

Los datos y las implicaciones que tienen en el aprendizaje y nuestra vida.




Fue un placer escuchar la conversación entre Neus Sanmarti y Carlos Magro (@c_magro) el pasado 22 de diciembre en una de las fantásticas conversaciones programadas mensualmente en @educaconTIC.

Y también leer este artículo de Carlos que le da contexto y la completa.

Hablaron sobre la didáctica de la ciencia, sobre STEM y sobre la necesidad de un “momento Sputnik” que impulse y nos ayude a transformar la Educación.

Genial para terminar.



¡Feliz Semana y Feliz Navidad!



Mis favoritos de la semana (13 – 19 de diciembre)


























“En algún sitio algo increíble espera ser descubierto” Carl Sagan



Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Aprendizaje transformador. ABP. Ética y estética. Cambio educativo. Gamificación. Innovación. Ética y Datos. Transformación digital.

Lunes



Connie Malamed (@elearningcoach) repasa en este interesante artículo los principios del aprendizaje de adultos (andradogía) que formuló Malcolm Knowles en los 80.

Y nos habla también del "aprendizaje transformacional", qué es y como podemos propiciarlo (relaciones, reflexión crítica, experiencia activa...).



Una fantástica ponencia de Fernando Trujillo (@ftsaez).

eTwinning para “Construir la Escuela que queríamos”.

Porque a los estudiantes les gusta más "jugar el partido" que entrenar. El entrenamiento es necesario pero no basta, ellos quieren experiencias memorables.

Aprendizaje basado en proyectos (investigación, creación artística y juego, emprendizaje, aprendizaje-servicio).




Ética y estética son dimensiones inseparables de la Educación. Educar para apreciar la belleza y para buscar el bien.

La relación entre ambas disciplinas.

Lo que significa enseñar ética y estética para el Dr. Miguel Escotet (@DrEscotet).




Ricard Lloria (@RLloria) escribe sobre el cambio educativo que tiene que producirse. Se pregunta cómo sería la escuela si la empezáramos desde cero.

Liderazgo para "desatascar" y conseguir que suceda la magia.

Liderazgo para inspirar.

¡Me gusta!


Martes



Un excelente ejemplo de cómo aplicar la gamificación en el aula seleccionado por Fundación Telefónica (@FundacionTef).

Para jugar, aprender, colaborar, "dar la vuelta a la clase" y mucho más...


Miércoles



Una gran imagen de @SylviaDuckworth para ilustrar este artículo de George Couros (@gcouros) sobre las características del innovador.

La innovación no ocurre en un solo momento. Tenemos que propiciar la innovación… todo el tiempo.


Viernes



Un interesante artículo de Ignasi Alcalde (@ignasialcalde) que explica la importancia que en el mundo actual adquieren los datos y las implicaciones para nuestra privacidad.

Ejemplos reveladores. Implicaciones éticas del big data análisis.



Luis Suárez (@elsua) escribe sobre algo vital en la transformación digital de las organizaciones: las directrices (y no reglas) de uso de las herramientas sociales.

Consejos para que las organizaciones se sientan cómodas y para que las personas saquen el máximo partido a "la conversación".

Enlaces para saber cómo empezar.

Excelente.


¡Feliz Semana!






Mis favoritos de la semana (6 – 12 de diciembre)
























“Enfrentarse, siempre enfrentarse, es el modo de resolver el problema. ¡Enfrentarse a él!” 
Joseph Conrad

Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Conocimiento personal. Empleos del futuro. Intraemprendedores. Infografías. Cambio educativo. Gamificación y “flow”. Innovación educativa.

Lunes



Excelente artículo.

Fernando de la Rosa (@TITONET) escribe sobre cómo aprendemos hoy y cómo realizar un "mapa de tu conocimiento", una "auditoría de conocimiento".

4 pasos para clasificar y analizar lo que sabes.

Mucho y muy bueno. No os lo perdáis.




Excelente presentación de Fernando Santamaría (@lernys).

Los empleos del futuro. El aprendizaje del futuro.


Miércoles



Eva Collado Durán (@evacolladoduran) escribe sobre los intraemprendedores. Quiénes son y por qué son tan valiosos para las empresas. Qué competencias tienen  y cómo fomentar su figura en las organizaciones.




Daniel Porras (@danporras) revisa algunos artículos y recursos sobre las infografías para acercarnos a entender la “infografiaManía”.

Además nos explica qué es una “antinfografía”. Si quieres conseguir una solo tienes que seguir sus 8 consejos.

No te equivoques. Hacer infografías es un arte.


Jueves



Muy interesante y cierto el artículo de Marcela Momberg (@marcelamomberg).

Nos cuenta la necesidad del cambio educativo desde la mirada de los alumnos que se aburren en clase, que quieren "moverse", que quieren participar y crear...


Sábado



Imagen: Graham Holt

Ángel González (@angel_gfuente) escribe este interesante artículo sobre el juego y su potencial en el aprendizaje y trabajo.

"Gamificar" es más que dar insignias.

En formación, se trata de aplicar las dinámicas del juego para conseguir el "flow" y enganchar a los alumnos.




Ángel Fidalgo (@afidalgo111) desarrolla en este post cómo la innovación educativa puede ser la herramienta más eficaz para mejorar la educación.

Qué es necesario y qué hay que hacer.

Totalmente de acuerdo.




¡Feliz Semana!






Mis favoritos de la semana (29 de noviembre – 5 de diciembre)



“El aprendizaje es un simple apéndice de nosotros mismos; dondequiera que estemos, está también nuestro aprendizaje” William Shakespeare


Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Aprendizaje y trabajo. Educación y emociones. Enseñar lo que se ignora. Cerebro creativo. Andragogía. MOOCs vs. eLearning. Profesionales digitales. Organizaciones que no aprenden

Domingo



El nuevo paradigma para el trabajo y el aprendizaje explicado en este post por Juan Domingo Farnós (@juandoming).

El protagonismo del empleado. Los dominios transversales. Nuevas capacidades. El concepto "aprendizaje-empleo". Redarquías. Trasparencia.

El aprendizaje es el trabajo y es ubicuo.




Salvador Rodríguez (@salvaroj) analiza como la competencia y la presión aleja a los niños de disfrutar aprendiendo.

Y propone sustituir esto por creatividad, colaboración, emociones...

Alegría de aprender.


Lunes



Beatriz Montesinos (@conticycorazon) nos habla en este artículo del "método Jacotot" para explicar cómo los maestros de hoy en día pueden abandonar las clases magistrales y ensayar otras formas de enseñar.

Maestros que activan el aprendizaje de los alumnos. "Maestros ignorantes" que consiguen resultados aun desconociendo o sintiéndose inseguros con la tecnología o las metodologías...

¡Me encanta!

Martes



Un artículo muy interesante sobre creatividad de Jesús C. Guillén (@jesuscguillen).

El cerebro creativo vs. el cerebro analítico.

Entrenamiento de la creatividad. Y cómo hacerlo en el aula.




Andragogía. Aprendizaje de adultos efectivo y neurociencia.

En este post Karla Gutiérrez (@SHIFTelearning) nos habla de AGES (Atención, Generación, Emoción, Espaciado), las claves sobre cómo aprendemos y por qué.


Miércoles



Muy bueno. Las diferencias entre el modelo MOOC y el eLearning más tradicional.

Democratización de plataformas. Habilidades digitales. Tamaño. Nuevos modelos de certificación. 

Facilitación más que enseñanza. Foco en el alumno. Naturalidad.

Escrito por Ignacio G.R. Gavilán (@igrgavilan).




Lo que define a un profesional digital escrito en este buen post de Fernando de la Rosa (@TITONET).

Habilidad. Conocimiento. Conectado. Experiencia. Actitud.




Ramón Archanco (@papelesdeinteli) nos da algunas razones muy ciertas de por qué las organizaciones no aprenden.

Miedo al fracaso. Mentalidad fija. Exceso de confianza en éxitos pasados. Ausencia de responsabilidad.


Viernes



Una excelente presentación publicada por Steve Wheeler (@timbuckteeth) en su blog y la esencia de su discurso captada por un dibujante.

¡Me gusta todo!



¡Feliz Semana!

Mis favoritos de la semana (22 – 28 de noviembre)


“Para viajar lejos, no hay mejor nave que un libro” Emily Dickinson

Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Los tres ámbitos del aprendizaje. “Peer Mentoring”. Aprendizaje y trabajo. Empresa abierta. Cambio educativo. Nuevos Modelos Educativos. Aprendizaje a lo largo de la vida.

Domingo



El sistema operativo triple.

Muchas de las ideas clave del pensamiento de Harold Jarche (@hjarche) resumidas en este artículo.
Los tres ámbitos del aprendizaje y el trabajo: el individuo como unidad de conocimiento mínima, las comunidades de práctica y el conocimiento compartido en las redes.

De lo personal a lo social.

Martes



“Peer Mentoring” para aprender de otros gracias a la conversación.

Mentoring entre iguales: una asociación para el aprendizaje.

Recurrir a la experiencia de las personas para que “te lo cuenten” y puedas utilizarlo en tu propio trabajo. Intercambio de roles: tú también puede ser mentor.

Un interesante artículo de Laura Rosillo (@laurarosillo).




Aprendizaje natural y autónomo.

Jane Hart (@C4LPT) nos ofrece una presentación con ideas clave sobre cómo aprendemos en las organizaciones.

No es el aprendizaje informal, es el “aprendizaje de cada día”.




Me ha encantado. Las reflexiones de Maite Moreno (@MonHappyMon) sobre el futuro del trabajo contadas por Jesús Martínez (@jesusmartinez).

Nuevo modelo de empresa abierta. Trabajo en beta. Nuevos roles. Gestión del talento.

No os lo perdáis.


Viernes



Inventemos coches voladores...

Esa es la propuesta de Carlos Magro (@c_magro) para el cambio educativo. Su ponencia en el Congreso de Nuevos Centros Nuevos, Modelos Educativos en Cádiz.

Pensar la Educación de otra manera.

Cambio pedagógico. Cambio tecnológico. Gestión del cambio.

Cambiemos.




Un artículo de Fernando Trujillo (@ftsaez) que nos muestra centros educativos que en Andalucía están haciendo las cosas de otra manera.

Liderazgo pedagógico - Gestión del talento - Estar al servicio de los alumnos - Impactar en la comunidad

¡Hay Esperanza!




Una mirada distinta para la Educación y el Aprendizaje. Aprendizaje a lo largo de la vida.

Un gran artículo de Juan Domingo Farnós (@juandoming).


¡Feliz Semana!







Mis favoritos de la semana (15 – 21 de noviembre)


















“Los hombres inteligentes quieren aprender; los demás, enseñar.”
Antón Chéjov

Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Proyecto Guillén. Efecto Pigmalión. Blogs de docentes. Creación y aprendizaje. Curación de contenidos. WOL. Narrativa digital. Humanismo.

Lunes


Un proyecto de aula alrededor de un alumno enfermo. Gestión de las emociones, meta-aprendizaje, creación, implicación... Lo cuenta Javier Mur (@SilbanHobo) en el blog del Cedec.

No os lo perdáis.




Me ha encantado. El “efecto Pigmalión” explicado por Azahara (@AzaharaTIC) en OjúLearning y su aplicación en eLearning. Si notamos que confían en nuestras capacidades, somos más capaces.

Factores que influyen para conseguir mejores resultados de aprendizaje (clima, input, oportunidades de respuesta, feedback).




El blog como herramienta de comunicación y expresión de los profesores. Transmisión de información, instrumento de aprendizaje. Un espacio y un tiempo para reflexionar y compartir. La complicación de mantener un blog abierto pero, frente a esto, el enorme valor de los blogs de docentes como “semillas de aprendizaje”.

Todo esto lo cuenta Jordi Martí (@XarxaTIC) y además nos proporciona el enlace a la publicación del Forum Aragón con muchos artículos sobre el tema.

Muy bueno.


Miércoles



Uno de esos artículos de Carlos Magro (@c_magro) que es un placer leer. Repasa algunas de las principales corrientes pedagógicas que se han ido sucediendo desde John Dewey hasta nuestros días. Y también el papel que ha ido jugando la tecnología en el proceso de aprendizaje.

Aprender haciendo. Máquinas para aprender. Aprendizaje activo. Construccionismo. El informe de la OCDE sobre alumnos, ordenadores y aprendizaje y las diferentes interpretaciones de sus conclusiones. La creatividad y el aprendizaje.

Y, para concluir,  la interesante conversación mantenida con David Cuartielles sobre Robótica educativa y programación para el INTEF.



Tristán Elósegui (@tristanelosegui) repasa su visión y su realidad sobre la curación de los contenidos.
Los problemas que el exceso de información produce aunque seas experto. Y la "dieta informativa", sabios consejos para no "perder" contenido y no sentirse abrumado.





Esta semana ha sido la semana WOL o del Trabajo en Voz Alta. Por eso os animo a leer cualquiera de los artículos de John Stepper (@johnstepper), un gran experto en la materia.

En este habla de esos pequeños gestos que pueden contribuir a propiciar la “narración del  trabajo” y la cultura de compartir el conocimiento en las organizaciones.
Recomendado.


Jueves



Jaume Carballo (@jaumecarballo) ha escrito una magnífica serie sobre Narrativa Digital en Educa con TIC.

Un regalo para profesores y alumnos. Otra forma de plantear la clase. Escribir una historia con los conceptos que queremos enseñar o aprender.


Viernes



El trabajo del futuro según las predicciones de Gartner y, el contrapunto de Joan Clotet (@JoanClotet). Un descubrimiento.


¡Feliz Semana!