Mis favoritos de la semana (24 – 30 de Mayo)




“Seis honrados servidores me enseñaron cuanto sé; sus nombres son cómo, cuándo, dónde, qué, quién y por qué” Rudyard Kipling


Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.
Lifelong learning. Big Data y Educación. WOL. Bloguing. El aprendizaje y el trabajo como un ecosistema. La Web como “oficina”. M-Learning. La escuela como audiencia. Aprender de los errores.

Domingo…



La práctica del aprendizaje durante toda la vida (Lifelong learning) en 10 pasos y un vídeo, explicado y comentado por Andrea Leyden en Teachthought (@TeachThought).

Leer. Conectar. Enseñar. Experimentar. Colaborar...

Lunes…



Interesante artículo de Antonio Delgado (@edumorfosis) sobre Big Data aplicado a los datos del aprendizaje.

Qué es Internet de las Cosas (la revolución que viene...).

Big Data. Conocimiento y análisis de datos. El rol de universidades y colegios.

El nuevo entorno educativo. Conocer mejor a los estudiantes por los datos que generan. Cursos más personalizados. Aprendizaje hiperconectado. MOOCs y experiencias innovadores de desarrollo profesional a la carta.

Analítica de datos para cambiar el panorama laboral.

Martes…



Trabajar en voz alta (WOL) o mostrar tu trabajo. ¿Cómo conseguirlo? ¿Cómo hacerlo fácil?

Sahana Chattopadhyay (@sahana2802) nos da algunas claves:

  • El entorno seguro
  • Modelos que inspiren
  • Conversaciones significativas
  • Facilitar la participación
  • No es solo compartir información. Hay también opinión y creación
  • Ignorar la red
  • Interiorizar WOL como una actitud, una mentalidad.





Un artículo genial de Irving Wladawsky-Berger a partir de sus reflexiones personales sobre sus 10 años participando como blogger en la red.
No os lo perdáis.

Miércoles…



Jay Cross (@jaycross) escribe este magnífico artículo sobre el "ecosistema del trabajo y el aprendizaje". Los elementos del ecosistema, los peligros que le acechan, los actores o "especies" y el toolkit "conservacionista": PLN, soporte al rendimiento, acceso a la información, red social empresarial, comunidades de práctica, blogs, aprendizaje social, DIY, microlearning, feedback del rendimiento...
                               


Jane Hart (@C4LPT) explica en este post que la web es su oficina, su lugar de trabajo. Gracias a ella se relaciona, interactúa, crea, aprende...

Aprendizaje continuo... la clave del progreso de las organizaciones.



Juan Domingo Farnos (@juandoming) escribe sobre aprendizaje móvil. Aprendizajes personalizados. Aplicabilidad del M-Learning: preguntas interesantes. Aprendizaje móvil como soporte del aprendizaje más informal. Aprendizaje y contexto.

Jueves…



Una mirada distinta a la Educación de José Antonio Gabelas (@jgabelas) y Carmen Marta-Lazo (@cmartalazo).

Las aulas como audiencias. Comunicación en y con emociones. Preparar las clases para contarlas.



Photo by Alex Morfin on Wikimedia Commons

Interesante artículo de Steve Wheeler (@timbuckteeth) reflexionando sobre los errores y la educación. Aprender de los errores. Una educación que se preocupa del resultado y no del proceso. Tecnología y eliminación de errores.



¡Feliz Semana!



Mis favoritos de la semana (17 – 23 de Mayo)


“La duda es uno de los nombres de la inteligencia” Jorge Luis Borges

Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.
Big Data & eLearning. Aprendizaje ubicuo. REAs. Estándares. Identidad digital. WOL.

Lunes…



Daniel Rguez. Romero (@danizeppelin) escribe en ojúLearning un buen artículo sobre Big Data y su aplicación en el eLearning para mejorar el aprendizaje.

Se detiene en 5 beneficios: metodología, contenido, dirección, temporalidad, prospectiva...

Y también en algunas consideraciones muy interesantes acerca de la privacidad.





Laura Rosillo (@laurarosillo) nos muestra cómo ha cambiado su manera de aprender, de consultar y encontrar información, de trabajar y adaptarse a los cambios y a la incertidumbre...

De manera casi imperceptible ha ido incorporando herramientas y cambiando hábitos…

Aprender siempre…

Miércoles…



Antonio Monje Fernández (@antoniomonjef) publica en el Observatorio Scopeo un excelente trabajo sobre los REA (Recursos Educativos Abiertos).

Qué son. La definición de la Unesco y las preguntas que provoca.

Contenidos REA. Materiales diversos que pueden utilizarse en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

El Software (de autor y de soporte). Para crear, modificar, encontrar, compartir… estos recursos.

Licencias que “presentan” nuestro contenido a la comunidad.

Muy interesante.

Jueves…



Un artículo escrito por Art Werkenthin (@AWerkenthin) que te será muy útil si quieres entender cuál es el futuro de los estándares eLearning.

Comienza analizando lo bueno y lo malo del estándar más extendido y utilizado, el SCORM y continúa con lo que se está perfilando como su evolución y alternativa, xAPI y cmi5.

Está explicado de manera sencilla (objetivos, reglas, beneficios…). Muy bueno.

Viernes…



Almudena Pardilla (@almupardillafdz) reflexiona en este artículo sobre el concepto de “suicidio virtual”: desaparecer de la red, recuperar la identidad y la vida...

Y no es tan fácil hacerlo solo… Pero hay empresas que pueden ayudarte… La “eutanasia virtual” está permitida…

Brillante.



Todos los post de Sahana Chattopadhyay (@sahana2802) sobre Aprendizaje en el Trabajo me interesan. Su último artículo trata de “Working out Loud” WOL o “trabajar en voz alta”. Contar tu trabajo, compartir lo que haces y cómo lo haces.

Repasa las principales voces en la red que escriben sobre WOL.

Y se detiene en qué, cómo y dónde  se puede compartir… Quién leerá lo que comparto. Qué pasa si nadie me lee. Qué pasa si comparto mis errores… Y más.

No os lo perdáis.
               

¡Feliz Semana!



Mis favoritos de la semana (10 – 16 de Mayo)




"La soledad se admira y desea cuando no se sufre, pero la necesidad humana de compartir cosas es evidente." Carmen Martín Gaite

Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.
Educación a distancia. Comunidades de Aprendizaje e Innovación. Flipped Classroom. Catalizadores de Conocimiento. Mobile Learning. Serendipia y Escuela.


Lunes…



Una excelente presentación de Fernando Santamaría (@lernys) sobre Educación a Distancia en el contexto actual.

Claves para el futuro. Competencias digitales. Edu-comunicación. Movilidad. Contenido abierto. 

Y mucho más...





Un interesante artículo sobre aprendizaje, trabajo y conversación.

Las comunidades y el aprendizaje social. 

Virginio Gallardo (@virgioniog) diferencia entre dos tipos de aprendizaje: explícito (comunidades de aprendizaje) e implícito (comunidades de innovación).





Un excelente monográfico de Fundación Telefónica (@fundacionTef) sobre el modelo Flipped Classroom.

Modelo pedagógico, testimonios, herramientas, espacios para encontrar recursos, referencias, vídeos...






Dar sentido a la información que filtramos. Más que la curación. Creación y colaboración. Ser nodos y, además, catalizadores de conocimiento. 

Lo cuenta magistralmente como siempre Harold Jarche (@hjarche).







Martes…


Aprendizaje móvil = que está disponible en cualquier momento y lugar, independiente de la plataforma.

Que no nos limite el término. Puede tener múltiples formas, puede entregarse en diferentes dispositivos,...

Aprendizaje móvil = incluye todos los enfoques para mejorar el aprendizaje y el rendimiento

La propuesta de Marc Rosenberg (@marcjrosenberg) de una nueva definición: es el aprendizaje con la capacidad de entregar una gran variedad de conocimientos y recursos para mejorar el rendimiento en cualquier lugar, en cualquier plataforma y cuando se necesite.




Miércoles…


"Dale la vuelta a tu clase". 

Una infografía sobre Flipped Classroom, un vídeo y una estupenda explicación en el blog de Aula Planeta (@aulaPlaneta).





Viernes…


Fernando Trujillo (@ftsaez) incluye en su blog su gran ponencia en el reciente #TEDXNR.

Habló sobre la escuela. La escuela que él vivió y la escuela actual.

Y sobre todo, de la todavía incipiente escuela donde unos pocos profesores intentan enseñar de otra manera. Con creatividad. 

Utilizando la curiosidad para provocar "la serendipia", el descubrimiento del conocimiento y que se aleja de los estándares y la evaluación tradicional.

No os lo perdáis. Es muy bueno.




¡Feliz Semana!




Mis favoritos de la semana (3 – 9 de Mayo)




“El que aprende y aprende y no practica lo que sabe es como el que ara y ara y no siembra” Platón

Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Educación. Formadores en el trabajo. Trabajadores del aprendizaje. Aprender de los errores. El modelo 70:20:10 y “blended learning”. El precio de Aprender y enseñar en el mundo. MOOCs. Aprendizaje informal. Aprendizaje digital.

Domingo…

INED21.“LA EDUCACIÓN DE PROXIMIDAD” por Salvador Rodriguez Ojaos (castellano)


Salvador Rodríguez Ojaos (@salvaroj) nos invita a repensar la Pedagogía en un mundo con otros parámetros. Parámetros globales.

Él apuesta porque esa “Educación Global” conviva con la "Educación de proximidad", que nos permite mantener vínculos con lo más cercano a nosotros.

Muy  bueno.


Laura Rosillo (@laurarosillo) analiza el nuevo rol de los formadores internos. Agentes del cambio.

Sus funciones: Ayudar a las personas a aprender de manera autónoma; dinamizar las comunidades de aprendizaje; favorecer la creación de entornos personales de aprendizaje…

Nuevas actividades, nuevas habilidades.

Lunes…


Jane Hart (@C4LPT), apoyándose en una infografía de Jacob Morgan escribe sobre la importancia de convertirnos en "trabajadores del aprendizaje".

Mucho más que ser "trabajadores del conocimiento": Aprendizaje continuo. 

El trabajo es aprendizaje y el aprendizaje es trabajo (Harold Jarche). 

Las organizaciones deben convertirse en lugares para el aprendizaje permanente.

Me parece un artículo excelente.





Miércoles…


Mikel Agirregabiria (@agirregabiria) comenta e incluye en su blog una conferencia TED de Diana Laufenberg que trata sobre diferentes formas de aprender y la peor de enseñar: evitar que los niños se equivoquen.





Un artículo de Charles Jennings (@charlesjennings) sobre el modelo 70:20:10 y el concepto "blended" o “mezclar el aprendizaje”.

Aprendizaje "embebido" en el trabajo. Aprender trabajando, trabajar aprendiendo. 

"Mezclar" el aprendizaje como un subconjunto de la aproximación 70:20:10 que tiene mucho recorrido todavía.




Raúl González (@Conektio) repasa acontecimientos y situaciones personales que demuestran que en muchos lugares del mundo docentes y estudiantes arriesgan sus vidas por enseñar y aprender.

Pakistán, México, Siria, Nigeria…

Para que todos pensemos…




Viernes…


Un interesante análisis de Chema Amate (@ChemaAmate) sobre las tendencias futuras de los MOOC en el sistema educativo: 

Complemento de los estudios universitarios, personalización, democratización educativa, creación de conocimiento…






Manel Muntada (@cumclavis) reflexiona en este artículo sobre esa "otra forma de aprender" en las organizaciones más allá de la formación tradicional.

Aprender de otros, aprender con otros, conversar entre iguales, modelamiento...

Metodologías de aprendizaje informal que han existido siempre.

El reto es dotar a estas metodologías de un espacio propio. 

Conseguir alinear a la dirección. Dar un papel activo en definir nuevos entornos.

Sábado…


José Picardo (@josepicardoSHS) escribe sobre cómo debemos utilizar las tabletas en clase, para enseñar. Y se detiene en un aspecto interesante y fundamental: el contenido.

Usar los dispositivos móviles para entregar contenido en espacios de aprendizaje digital. Espacios donde además se pueda evaluar, dar feedback, colaborar...




¡Feliz Semana!



Mis favoritos de la semana (26 de Abril – 2 de Mayo)


“El trabajo que nunca se empieza es el que tarda más en finalizarse.”

J. R. R. Tolkien

Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.
Pensamiento Lateral y Creatividad. Educación Superior. Diversión y Aprendizaje. Aprendizaje Social. Gestión del Conocimiento. Aprendizaje y trabajo. Curación de contenidos. Aprendizaje basado en la actividad. Teorías de Aprendizaje del siglo XXI.

Domingo…



Beatriz Montesinos (@conticycorazon) escribe en INED21 sobre Pensamiento Lateral y Creatividad. 

Cuál es la diferencia entre ambos conceptos. Qué es Pensamiento Lateral. Para qué sirve y cómo se enseña.







Lunes…



Un excelente análisis de Tíscar Lara (@tiscar) en este artículo sobre la situación de la Educación Superior en España y el mundo.

Precariedad académica. Nuevos modelos de aprendizaje ajenos a la Universidad. Las TIC como acelerador del problema y parte de la solución.








Las reflexiones de Ángel González de la Fuente (@angel_gfuente) sobre el aprendizaje en el siglo XXI y cómo la tecnología ha cambiado la forma en que aprendemos.

Jugamos para aprender. Aprendemos jugando. Ahora y siempre. Pero nuestros hijos tienen ahora otras oportunidades, otros medios, otros modelos. Buenísimo.




Sahana Chattopadhyay (@sahana2802) escribe este artículo sobre el aprendizaje social y cómo, para producirse, la empresa debe ser también una “organización social”.

Pensamiento sistémico. Competencias digitales. Facilitar las conexiones. Contribuciones. Habilidades de liderazgo en red.




Martes…



Chris Collison (@chris_collison) nos proporciona la mejor receta de Gestión del Conocimiento. 

Y los ingredientes son: Liderazgo, colaboración, aprendizaje, conexiones, navegación, cultura corporativa, consideración, storytelling, entorno…






Los resultados con 3500 respuestas de la encuesta 2015 de Jane Hart (@C4LPT) sobre Aprendizaje en el Trabajo. Todavía está abierta, por si quieres participar, pero ya muestra interesantes resultados.

El aprendizaje en el trabajo va más allá de los cursos y la formación "estructurada".


Compartir con el equipo, auto-aprendizaje, conversaciones, redes profesionales...

Miércoles…



Jay Cross (@jaycross) escribe sobre la curación de contenidos. Nos explica cómo él se ha convertido en curador, qué herramientas utiliza y cómo trabaja.

De paso, repasa los grandes beneficios que tiene esta práctica para la organización y para cada persona que se convierte en un nodo de conocimiento. Aprender y Enseñar.



Jueves…



El aprendizaje basado en la actividad según Clark Quinn (@Quinnovator). Un lujo.







Viernes…



Excelente presentación de Fernando Santamaría (@lernys) sobre Teorías de Aprendizaje y pedagogía en el siglo XXI.

Pedagogía entre pares - Modelo TPACK - Conectivismo - Aprendizaje activo - Aprendizaje Abierto - MOOCs - Flipped Classroom ...

Y mucho más.




¡Feliz Semana!