Mis favoritos de la semana (24 – 30 de abril)


“Sólo aquellos que se arriesgan a ir demasiado lejos pueden descubrir hasta dónde se puede llegar” T.S. Elliot

Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Educación salvaje. Arquitectura del Aprendizaje. Enseñar al revés. El método de aprendizaje moderno. Curación de contenidos. Trabajadores digitales. Educación expandida. Empleo Digital


Domingo


Salvador Rodríguez (@salvaroj) escribe sobre cómo Internet ha entrado en nuestras vidas y empieza a entrar en la escuela. Y eso significa un cambio de rol de los docentes y un nuevo enfoque de la enseñanza. Los alumnos deben aprender a tener criterio para diferenciar la valiosa entre tanta información.


Lunes



Marcelino Martel (@emarcenet) nos cuenta la evolución del eLearning corporativo. La tendencia actual, alejada de los cursos tradicionales en el LMS, propone una "arquitectura del aprendizaje organizacional", donde se organicen recursos y herramientas para solucionar problemas...

El perfil necesario "arquitecto de aprendizaje" es imprescindible y va más allá de la mera gestión de cursos obligatorios.

Martes



Me ha encantado. Lo que José Blas García (@jblasgarcia) llama "enseñar al revés".

Del modelo que sustenta el "libro de texto" a otro modelo que parte de formular preguntas y se centra en cometer errores, descubrir, construir colectivamente el conocimiento...

Enseñar al revés... Aprender buscando infinitamente...

Genial.

Miércoles



Los nueve elementos de un método de aprendizaje moderno: accesible, autónomo, en pequeñas porciones, actual, experiencial, para mí, hipervinculado, multimedia, social.

Muy bueno. ¿Puede ser un libro un método de aprendizaje moderno?

Lo escriben Lisa M. D. Owens y Crystal Kadakia (@WeAreInvati) en el blog de ATD.

Jueves


Excelente artículo. Claves sobre content curation. Qué es y qué no es.

Lo dice un experto: Javier Guallar (@jguallar).

Viernes




Carmen Menchero (@CarmenMdlR) escribe sobre un futuro que ya está aquí: trabajadores digitales preparados para gestionar y filtrar información, para utilizar entornos colaborativos, para trabajar de manera flexible y móvil. Muy bueno.


Sábado



Carlos Magro (@c_magro) escribe uno de sus interesantes artículos, esta vez sobre "educación expandida"... Un repaso a la historia del concepto totalmente vigente hoy en día cuando, como Carlos dice, el conocimiento se ha convertido en la más atractiva de las commodities.

Además introduce y enlaza el hangout que moderó recientemente sobre el tema con Tíscar Lara (@tiscar).

¡¡¡No os lo perdáis!!!




Una presentación por todo lo alto en el Espacio Fundación Telefónica (@fundacionTef) del programa Empleo Digital.

Lo mejor: los jóvenes que en sus primeras ediciones han decidido reinventarse y cambiar de rumbo.
Emocionada de participar en este gran proyecto.



¡Feliz semana!




Mis favoritos de la semana (17 – 23 de abril)


“El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho”. Miguel de Cervantes

Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Aprendizaje y trabajo. Inteligencia artificial. Creatividad y diseño instruccional. Aprendizaje social. Lo formal y lo social. Aprendizaje personalizado.

Domingo



Kim Cofino (@mscofino) reflexiona en este artículo sobre un nuevo enfoque del desarrollo profesional.

Aprendizaje de adultos.

Las cinco claves:
1-Refuerzo positivo y acceso compartido
2-Aprendizaje horizontal entre formadores
3-Oportunidades de aprendizaje conectado
4-Desafíos, formación enfocada en el interés
5-El propósito. Entender el por qué.


Lunes



Pablo Requejo (@reke10) y Melissa Hortet nos resumen la primera jornada "Mar de Datos 2016" en el Espacio Fundación Telefónica. La Inteligencia artificial ya forma parte de nuestra vida. Una mirada al futuro del Machine Learning y su aplicación.




Connie Malamed (@elearningcoach) propone incluir la creatividad en el proceso de diseño instruccional. Sugiere cómo incorporar el proceso creativo en todos los pasos del modelo ADDIE. 

Éxito seguro.




Excelente artículo de Virginio Gallardo (@virginiog) sobre el Aprendizaje Social en las organizaciones. Palanca para la innovación y el desarrollo.

Se detiene en algunos puntos:

El conectivismo, una nueva forma de aprender.
La conversación, la narración del trabajo, como fuente de conocimiento y aprendizaje organizacional.
Las comunidades como herramientas para facilitar la interacción y el aprendizaje (de manera implícita y explícita).


Martes


Interesantes reflexiones de Julian Stodd (@julianstodd) sobre cómo las organizaciones se enfrentan a "lo social" desde su visión que intenta asegurar la seguridad y el control.

En la era social la convergencia de los espacios formales y sociales es un hecho.

Oportunidades para aprender.


Miércoles



Jane Hart (@C4LPT) Nos ofrece una doble lista (desde el punto de vista personal y el punto de vista de los departamentos de formación y desarrollo). Es la lista de las diferentes formas de afrontar el trabajo y el aprendizaje en el contexto actual.

Establece diferentes categorías: Nueva mentalidad - Nuevas formas de aprendizaje - Nuevas habilidades - Objetivos y evidencias - Entrenamiento diario... y más




Me ha encantado el artículo de Berlin Fang (@berlinf). Lo que aporta la tecnología para la personalización del aprendizaje:
Abundancia - Analítica – Adaptabilidad

Jueves



Una interesante entrevista de Bill Brandon (@billbrandon) a Jane Bozarth (@JaneBozarth) en la que habla sobre aprendizaje social, conexión y conversaciones. La diferencia entre el modelo basado en el control y una nueva manera de entender el aprendizaje y el desarrollo. Automatización del trabajo, inteligencia artificial... Conexiones.

Sábado



Carlos Magro (@c_magro) se pregunta sobre qué es personalización, la diferencia entre educación personalizada o individualizada y muchas otras cuestiones que nos hacen pensar...

Pensar sobre la igualdad de oportunidades, sobre el modelo educativo, sobre el cambio de ese modelo...

Excelente artículo.




¡Feliz semana!






Mis favoritos de la semana (10 – 16 de abril)



“Los educadores, más que cualquier otra clase de profesionales, son los guardianes de la civilización” Bertrand Russell

Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Consejos sobre educación. La escuela que pensamos. Periscope educativo. Hangout para Aprender. Gestión del cambio y liderazgo.  Jóvenes y redes sociales. Capacitación y trabajo. Aprendizaje expandido en el entorno.

Martes



Meritxell  Viñas (@totemguard) hace en este post un interesante resumen de la estancia de Howard Gardner en Barcelona.

Inteligencias múltiples. Cuáles son. No es necesario medirlas, no todas deben reclamar el mismo tiempo. Evitar el narcisismo positivo y negativo. Adolescentes y tecnología. Lo que hace falta para ser un buen profesional.




Reflexiones de George Couros (@gcouros) sobre la escuela que queremos... Ilustrado con una gran infografía de Sylvia Duckworth (@sylviaduckworth).




Me ha encantado. En este post de Nuria Vallejo (@NuVallejo) mucha información sobre una herramienta ganadora que también puede utilizarse en educación. Periscope. ¡Genial!


Miércoles


David Álvarez (@balhisay) nos regala esta conversación para Aprender mucho…




Jueves



Alfonso Alcántara (@Yoriento) resume su ponencia en SAGE Forum sobre liderazgo y gestión del cambio.

Retos. Competencias necesarias para la gestión del cambio y el desarrollo del talento. Comportamientos de liderazgo.




Excelente trabajo de Paul Gordon Brown (@paulgordonbrown) sobre el uso de las redes sociales por los jóvenes, identidad digital y el yo digital. El índice, las transparencias y los vídeos.


Viernes




Ángel Fidalgo (@afidalgo111) escribe sobre la necesidad de enseñar al alumnado "a recorrer caminos", prepararles para el futuro trabajo... ¿lo estamos haciendo?




Un excelente artículo lleno de referencias y recursos en la web de Fundación Telefónica (@fundacionTef). El centro educativo como agente activo de cambio social. Proyecto RSA: un plan de estudios basado en el territorio. El barrio como entorno de aprendizaje.
Aprendizaje expandido fuera del aula: tres inspiraciones y un vídeo.



¡Feliz semana!






Mis favoritos de la semana (03 – 09 de abril)


“El conocimiento es la fuente más democrática del poder” Alvin Toffler

Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Barreras del aprendizaje permanente. Educación sin adjetivos. Marca personal. Experiencias de aprendizaje. Aprendizaje basado en la actividad. Instagram para aprender. Blockchain y educación. Transformación digital

Lunes



Aprendizaje permanente y Tecnología. De esto trata el informe de Pew Research Center.

En este informe se identifican 3 barreras para el aprendizaje permanente: el acceso limitado, la falta de familiaridad con la formación online, la brecha de aprendizaje.

Muy interesante este análisis de Debbie Morrison (@onlinelearningI).




Sin adjetivos. Así siente la Educación José Blas García (@jblasgarcia). Recomiendo.

Martes



Tíscar Lara (@tiscar) escribe este artículo sobre "influencers", los líderes de opinión de la era de Internet.

Además, analiza el lugar de los blogs en este punto donde parece que las redes sociales han cobrado protagonismo. Quizás haya pasado el momento de apogeo pero un blog, para ella, sigue siendo un elemento vertebrador de la identidad digital.

Muy interesante.



Este excelente artículo de Daniel Porras (@danporras) en oJúLearning trata sobre las experiencias de aprendizaje.

Ya no nos sirven los cursos tradicionales. Queremos aprender de otra manera, más práctica, vivencial y también disfrutar del proceso.

Describe los tipos de "experiencias" (inmersivas, simuladas, guiadas, creativas, integrales...). Y nos da algunas pistas para crearlas.


Miércoles


Me encantan los esquemas de Clark Quinn (@Quinnovator) porque son autoexplicativos.

En este caso nos muestra y explica uno que representa la asignación y evaluación de tareas en su modelo de aprendizaje basado en la actividad.

Lo construye integrando la evidencia de realizar tareas significativas, el metaaprendizaje y la colaboración.

Soy fan.


Jueves



Los jóvenes están en Instagram y Snapchat. Su inmediatez y el ser tan visuales hacen que los chicos accedan a ellas.

Por eso nació el proyecto Redconsejos, un perfil de Instagram asociado a una cuenta de gmail sobre el uso adecuado de las redes sociales y comportamiento 2.0.

Lo cuentan Juan Ignacio Morata (@jmorsa) y Patricia Salgado (@nubecitasdeS) en INED21.


Viernes


Este artículo de Audrey Watters (@audreywatters) nos pone en contacto con "blockchain" o "cadena de bloques". Se trata del software que hay detrás de los bitcoin, el registro distribuido y confiable de todas las transacciones que se realizan con las monedas virtuales.

La aplicación de este concepto a otros contextos dicen que será revolucionario. Y, claro, muchos son los que ven un gran futuro en el mundo educativo: "edubloques", transacciones educativas, registro del historial y las certificaciones...



Un artículo de José Ramón en el blog @informaticaMM que nos da las claves de lo que es la transformación digital.

Usar estratégicamente los sistemas de información para transformar la experiencia de cliente, hacer reingeniería de procesos, gestionar la información, añadir valor a los productos y servicios, innovar...

 Quien no esté en esto, no estará...


¡Feliz semana!




Mis favoritos de la semana (27 – 02 de abril)


"Nuestro gran error es intentar obtener de cada uno en particular las virtudes que no tiene, y desdeñar el cultivo de las que posee" Marguerite Yourcenar

Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Gestión del conocimiento. Holotransporte. Educación. Liderazgo. Aprendices “prosumers”. Capturar la atención del alumno. Pedagogías de proximidad. Aprendizaje y datos. Efecto Google.

Domingo



Reflexiones de Manel Muntada (@cumClavis) sobre "capturar el conocimiento" a raíz de una interesante experiencia que nos cuenta en el post.

Antiguos trabajadores reflexionando sobre cómo aprendían a realizar su trabajo, cómo se innovaba, cuáles eran las claves del éxito en la organización.

La conclusión es que lo que ahora es tendencia tiene mucho que ver con cómo se hacían antes las cosas.



Para Donald Clark (@DonaldClark) el futuro de las redes sociales incorporará, seguro, realidad virtual.

En este artículo, además de un vídeo impresionante, explica que el "holotransporte" es posible. Analiza el aspecto social de la realidad virtual, la realidad aumentada... y las implicaciones que esto tendrá en Educación.


Lunes


Un artículo de Miguel Ángel Escotet (@DrEscotet) lleno de reflexiones acerca de la educación. Formación del profesorado para enfrentarse a la tarea de "educar".

Enseñar contenidos, a tener espíritu crítico, a resolver problemas... Y también tolerancia, comportamiento ético, sensibilidad estética... Enseñar a ser...

Combinar métodos de enseñanza. Involucrar y permitir participar.




Ricard Lloria (@RLloria) nos explica qué caracteriza a un líder:
- Aprendizaje permanente
- Responsabilidad
- Conducir a las personas en el proceso de cambio

25 ideas para el buen liderazgo.


Martes



Kim Cofino (@mscofino) analiza cómo YouTube puede convertirse en una excelente herramienta de aprendizaje.

Escribe también sobre el nuevo perfil de los aprendices que se convierten, nos convertimos, en "prosumers", una combinación de consumidores y productores.

Aprender y enseñar a hacerlo. Genial.




A. J. Juliani (@ajjuliani) escribe sobre la relación entre innovación  y el hecho de captar la atención de los usuarios.

Las redes sociales como snapchat, instagram, facebook y twitter... ahí es donde están ahora, donde tienen su atención los alumnos... Dentro de unos años, estarán en otro sitio.


Miércoles



María Acaso (@mariaacaso) reivindica las "pedagogías latinas" y la figura del Giner de los Ríos, un pedagogo de hace casi dos siglos. Sus ideas sobre cómo educar nos recuerdan muchos de los términos más modernos (“educación expandida”, “educar en verde”, “educación emocional”, “learning journeys”…). Genial.


Jueves



Un interesante artículo de Ignasi Alcalde (@ignasialcalde). El futuro que viene: Datos y cómo su explotación cambiará la forma en que aprendemos.

Viernes



Roberto García (@72rge) escribe sobre el efecto Google en nuestra memoria. Internet puede cambiar la manera en que guardamos la información en nuestro cerebro y hacernos aprender más rápido, de manera más creativa, compartiendo... (Me quedo con lo bueno ;-)



¡Feliz semana!